Kuvaamataidon tunneilla oppilaat saivat kaksi lähestymistapaa ottamiinsa valokuviin. Kuvankäsittelyohjelman avulla piti kuvia käsitellä mahdollisimman realistisiksi kevyesti kontrasteja tai sävyjä muuttaen. Kuvista piti tunnistaa kuvakokoja ja miettiä yhtenäisiä kuvakokonaisuuksia. Näistä tulostetuista kuvista koottiin luontokuvanäyttely kuvateksteineen.
Toinen kuvaamataidon työ oli taiteellisempi. Oppilaat valmistivat paperimassaa paperisilpusta ja liisteristä ja muotoilivat massasta kehykset, jotka pitkähkön kuivumisajan jälkeen maalattiin spraymaalilla sinisiksi ja kullanvärisiksi. Tahmean paperimassan pyörittely viehätti poikalapsia kovasti. Oppilaat käsittelivät valitsemansa jokiprojektin kuvan isoin kontrastein ja valitsemillaan värisävyillä valokuvataiteeksi ja kehystivät kuvan paperimassakehyksillä. Tuotokset olivat oppilaille ja opettajallekin mieluisia, tekemisen tahti mitä mukavinta seurattavaa. (Kuvankäsittely, kuvakoot, sommittelu, paperileikkurin käyttö, kuvan kehystäminen, paspiksen käyttö, paperimassan valmistaminen)
Ei kommentteja:
Lähetä kommentti